М.В.Терентьева,1963г., учитель английского языка;

Нанзатова Соелма, ученица 10 класса Кижингинской средней общеобразовательной школы им. Х.Намсараева 

Учитель! Даже через много лет

Зажжённый Вами не погаснет свет

И сердце, знаю будет молодым

Пока огонь священный в дружбе с ним.

… Всё начинается со школы. А в школе всё начинается с учителя. Сегодня к школе приковано особое внимание. Стране нужны инициативные, думающие, подготовленные к жизни, труду люди. Главная ответственность за это лежит на плечах учителей, многое зависит от их работы.

Мы хотим рассказать о Жариковой Антонине Леонтьевне – отличнике народного просвещения РСФСР, заслуженном работнике народного образования РБ. Она внесла огромный вклад в воспитание подрастающего поколения, прививая учащимся не только интерес к биологии, но и любовь и уважение к труду земледельца, к родной земле, широко применяя свой богатый практический опыт и агрономические знания. Тема нашего исследования актуальна, так как каждый человек должен и обязан знать свою историю, историю школы, своего села, своих учителей, достижения которых стимулируют, восхищают и вдохновляют нас и с которых мы могли бы брать пример.

Истории школы в газете «Долина Кижинги», в архиве школьного музея уделено достаточно внимания. Однако большинство из этих статей и материалов носит аналитический характер, а вот о бывших учителях школы материала крайне мало. Изучив уже имеющийся материал, мы решили, что этого недостаточно, так как сведения касаются только части её трудовой деятельности в школе. Поэтому мы решили проследить историю жизни по документам и по воспоминаниям.

Жарикова Антонина Леонтьевна родилась 7 июля 1933 года в с.Ульзыто Кижингинского района. Отец–Леонид Гурьянович Глазков родом был из Красночикойского района Читинской области, воевал на обеих войнах с 1939 по 1946 гг. Мама, Римма Ивановна, родилась в Зун Хурай, в Монголии, в семье крестьян-переселенцев. В семье, где было 7 детей, Антонина Леонтьевна была старшей. Выпускница Кижингинской средней школы им. Хоца Намсараева. В 1952 году после окончания школы поступила в Сельскохозяйственный институт, где впервые был открыт агрономический факультет, специальность – учёный-агроном. В 1957 году после окончания института направлена по семейным обстоятельствам в с Кижинга, работала агрономом в колхозе им. Сталина, была назначена бригадиром тракторно-полеводческой бригады Хухэ-Добо. Проработав три года, вступила в коммунистическую партию и по направлению Хоринского райкома КПСС была направлена в Кижингинскую среднюю школу учителем спецкурса «Тракторы, сельхозмашины, биология», так как в школе началось производственное обучение школьников. Директором совхоза в то время работал Дугаров Дондок Дашиевич, которому не хотелось отпускать перспективного учёного-агронома. Но Антонина Леонтьевна дала согласие. Уроки Антонина Леонтьевна проводила в МТС (Машино - Тракторной Станции) совхоза Кижингинский. На первом этаже Антонина Леонтьевна преподавала практику трактора и сельхозмашины, на втором этаже – теорию агрономии и теорию трактора и сельхозмашины, так как в институте обучали управлять тракторами и др. сельскохозяйственной техникой. Также преподавала биологию в старших классах, была избрана секретарём партийной организации, затем организатором по внеклассной работе. Антонина Леонтьевна вспоминает, что в то время к ним приезжал композитор и поэт Илья Резник, который присутствовал на внеклассных мероприятиях. В 1970 году Антонина Леонтьевна получает второе высшее образование, закончив заочно БГПИ по специальности «учитель биологии», также она проходит курсы в Новосибирске по генетике и курсы по внеклассной работе.

Когда в 1974 году была построена новая школа, Антонина Леонтьевна попросила переизбрать другого секретаря партийной организации и перевести её на работу в новую школу учителем биологии и пообещала создать пришкольный участок, используя знания и опыт агронома. В школе ей дали классное руководство, она взяла 9 класс после Хагаевой Зинаиды Андреевны. В 1975 году Антонина Леонтьевна сделала свой первый выпуск.

За годы работы как классный руководитель она сделала 6 выпусков. Все её выпускники вспоминают о ней как о добром, умном наставнике, который всегда поддерживал в трудную минуту[1] и как чуткого, внимательного педагога, который открыл дверь в мир познания, в мир интересных биологических открытий. «За все годы, которые я проработала в школе, многие из моих выпускников выбрали биологию как главный предмет. Много врачей, Давлетчино Валентина-замглавврача, доктор медицинских наук Лида Аюшева, Светлана Башинова - врач, Доржигушаева Оюна Владимировна-кандидат философских наук…, всех и не упомнишь, а сколько учителей среди моих выпускников, только в выпуске 1982 года-10 учителей».

Более сорока лет проработала Антонина Леонтьевна в КСШ №1 учителем биологии и сельскохозяйственного труда. Под её руководством был заложен плодово-ягодный сад в 1975 году. Перед этим она дополнительно прошла курсы по методике Шаповалова. «Можно было взять три гектара, но так как в то время была единственная водокачка, по системе вода не шла и дети сами вынуждены приносить воду, я рассчитала, что они смогут полить только один гектар. На половине гектара был создан плодово-ягодный сад, на второй половине-овощной отдел. Саженцы получали из плодово-овощной базы в Улан-Удэ, рассаживали их по - научному, ведь не каждая культура может соседствовать с другой, так же как и овощи…нельзя чтобы, например, перец рос рядом с помидорами. Целью пришкольного участка было и есть по сей день - воспитать у ребят интерес к земледелию, чтоб смогли связать биологию с жизнью на селе».

В школе была стеклянная теплица, и овощи Антонина Леонтьевна начинала выращивать уже с марта. Когда стали строить УПК, рабочие уронили поддон с кирпичом, разбились все стёкла и теплицу обтянули плёнкой. Рассаду огурцов и помидоров пришлось выращивать в 27 кабинете, в кабинете биологии. Кроме уроков биологии и работы на пришкольном участке вела кружки овощеводов и юннатов, где ребята ухаживали за овощами и за рыбами, так как в кабинете биологии находился аквариум. В то время всё было на биологе и теплица и пришкольный участок, а платили 25% от зарплаты.

Антонина Леонтьевна одна с детьми выполняла все виды работы, включая опытническую, по заданию кандидата сельскохозяйственных наук Анны Дубровской, однокурсницы Антонины Леонтьевны. В плодово-ягодном саду находились все виды деревьев и ягодников, которые росли в Бурятии.

Ученики Антонины Леонтьевны постоянно занимали призовые места в республике на олимпиадах по биологии и по учебно-опытному участку.

В 1988 году Антонина Леонтьевна вышла на пенсию и, проработав год, решила освободить место молодым, так как большинство биологов работали в продлённой группе. На следующий день после ухода на пенсию, директор СПТУ Рыбдылов Доржи Базарович пригласил её на работу. В училище Антонина Леонтьевна вела биологию, географию, так же работала в теплице, расширила пришкольный участок и посадила плодово-ягодный сад, была зав. складом, агрономом на полях, так как выращивали зерно, под её руководством находилась свиноводческая ферма. Работы было много, но это не успокаивало её, так как она переживала за своё детище-сад.

В СПТУ она проработала два года и в 1990 году директор Кижингинской средней школы №1 Бадмаев Цыренин Цырендоржиевич вместе с биологами предложили вернуться в школу. И Антонина Леонтьевна согласилась, несмотря на уговоры директора училища. На пришкольном участке она работала вместе с Малхановой Дорой Матвеевной. Во время августовской конференции директоров школ приглашали на пришкольный участок КСШ №1 на экскурсию. Президент республики Леонид Васильевич Потапов побывал на пришкольном участке и дал самую высокую оценку работе руководителей этого участка.[1]

В 2000 году перед Антониной Леонтьевной был поставлен вопрос либо зарплата, либо пенсия. Благодаря руководству школы она ещё проработала три года. В 2003 году, в возрасте 67 лет решила уйти на заслуженный отдых.

Но отдыхать ей не пришлось, руководство школы КСШ-2 уговорили её выйти на работу. Прежде всего, подобрали место для участка, площадью 0,5 га вокруг южного корпуса школы: провели уборку, расчистку, распахали «целину», провели летний водопровод, заложили парники. И началась работа согласно примерного плана типового пришкольного участка, разработанного кафедрой ботаники БГУ им. Доржи Банзарова. В 2005 году пришкольный участок КСШ-2 занял первое место в республике, и материалы были отправлены в Москву. В начале июня 2005 года после посадки всех культур Антонина Леонтьевна передала пришкольный участок учителю трудового обучения Вишняковой С.Н., уволилась и уехала в Находку на бизнес-семинар по мастер-классу компании Эдельстар, в котором она работала консультантом, чтобы отдохнуть и покупаться в Японском море. Когда она приехала через месяц, директор Кижингинского лицея Гунзенова Ханда Дамбиевна предложила ей работу по проекту «Лицейский парк». В 2008 году директор школы-интернат Аздаев Виктор Цыденжапович попросил Антонину Леонтьевну помочь организовать работу на учебно-опытном участке. В этом году, директора обеих школ были довольны, так как на их участках собрали высокий урожай всех культур и обеспечили не только свои столовые овощами, но и осталось на продажу.

Многолетняя трудовая деятельность Жариковой Антонины Леонтьевны оценена многочисленными грамотами и благодарностями.

В 2003 году ветеран труда, учёный-агроном, учитель биологии, создатель плодово-ягодного сада КСШ №1, отличник народного просвещения РСФСР, заслуженный работник народного образования РБ, заслуженный работник народного образования РСФСР,Жарикова Антонина Леонтьевна была награждена независимой общественной премией «Арадай Хундэ».

Кандидат биологических наук Булат Бастуевич Лхасаранов выдвинул идею увековечить имя достойных кижингинцев в памяти народной. Были названы 100 самых лучших известных жителей Кижинги XX столетия и среди них Жарикова Антонина Леонтьевна.

79 лет человеку, много или мало. Несмотря на свой возраст Антонина Леонтьевна полна жизненных сил и энергии. И в данное время работает в школе-лицее и является консультантом компании Эдельстар. Часто жители Кижинги обращаются к ней за добрым словом и никогда никому она не отказывает. Постоянно её навещают выпускники, не забывая своего любимого учителя и наставника.