В целях привлечения интересов общества в школу, создан Управляющий совет — как орган общественно — государственного управления школой.  Реализуется идея совместного участия в образовании и воспитании детей.  

Участвовали в муниципальном конкурсе «Лучшая модель сетевого взаимодействия», наш проект сетевого взаимодействия«Образовательно-культурный центр»был признан одним из лучших. ОКЦ создается в целях: развития образовательно-культурного уровня учащихся, сельского населения; объединения усилий социального и культурного окружения школы, его кадровых и материальных ресурсов для эффективного использования социокультурных возможностей села, создание социально-педагогических условий полноценного развития личности каждого ребенка и его успешной социализации.

 Сотрудничество всех структур сел Верхний Торей и Улзар способно создать воспитаннику более полные условия для развития. Перенесение акцента в образовательном процессе на воспитание с опорой на культуру и традиции бурятского народа даст рост положительных результатов в обучении и позволит уменьшить влияние негативных факторов на ребенка.

 Следующий проект«Школа как социокультурный центр села»стал лучшим в районе, и этот проект реализуется успешно в селе Верхний Торей. Создан женский клуб «Вера», в целях которого: создание условий для воспитания молодежи в лучших национальных традициях, осознание ими истинного назначения женщины - быть хранительницей очага и продолжательницей рода. В рамках проекта «Школа как социокультурный центр села» создан молодежный центр. В основе деятельностиМолодёжного централежит социально значимая и благотворительная деятельность… в ней могут участвовать все желающие: родители, учителя, учащиеся, молодёжь села.

 Для ознакомления с инновационнойпроектнойдеятельностью учащихся, учителей и сельской молодежи создали школу проектирования«Урагшаа!».

 Понимая значительную роль внешней среды, в которой живут наши школьники и которая также является частью содержания их «образования» школа обязана делать все возможное для преобразования этой среды, чтобы провозглашаемые в стенах школы ценности имели множество подтверждающих их примеров в реальной жизни села.

 В связи с этим, школа должна разворачивать свою образовательную деятельность в социуме, оказывать социально-педагогические услуги различным категориям сельского населения, инициировать создание сельских сообществ в целях совместного решения наиболее острых социально-культурных проблем села.

 Программа учебного модуля предназначена для обучения жителей села Верхний Торей, учащихся, учителей проектированию. В любом случае надо, чтобы проектирование работы проводились всеми участниками проекта.

 Занятия школы проектирования проводятся с участием внешних экспертов. Например, моделировали в рамках проведения библиокаравана «Модель современной библиотеки». Следующее занятие «Аукцион проектных идей» провели на семинаре руководителей ОУ. «Дискотека как образовательная программа» была оформлена в ходе проведения семинара заместителей директоров по воспитательной работе нашего района. Программа развития школы и проекты связаны одной проблематикой «Интеграция ресурсов школы и социума для развития личности учащихся и сельской молодежи».

Участие школы
в общественных мероприятиях и проектах