Потанино - в сердце моём Шестьдесят лет назад нашего папу Трофимова Африкана Пименовича назначили директором Потанинской школы и мы из Ильки приехали на новое место жительства. Увидев голые сопки, где был расположен посёлок, я чуть было не заплакала: вокруг не было не только леса, или хотя бы хоть каких-то деревьев, но и полисадники возле домов были пустыми. Мы приуныли. - Подождите, - сказал папа, - мы здесь такие сады разведём, каких нет нигде! Тогда мы подумали, что это было сказано для того, чтобы утешить нас, но позже поняли, что он поставил цель и добился её.Мы расстроились и из-за того, что квартиру директору школы не подготовили, как обещали и нас поселили в школе, в помещении, где позже была столовая. Плиты не было, еду мы готовили в каком-то подсобном помещении, в ограде школы, а ведь нашему младшему братику Гришеньке не было ещё и двух лет. На этом наши страдания не закончились. Когда через несколько месяцев мы переехали в свою квартиру, то дрова мы с сестрой Верой возили на санках из школы. Это было не очень весело возить их на виду всей школы, через школьную ограду и через дорогу. Но папа сказал: "Поймите меня, пока я не обеспечу всех работников школы дровами, не буду иметь морального права завезти себе. Он был не просто справедливым, но через чур, и в ущерб себе. Здание школы было новым, двухэтажным, но совершено не оборудованным, с печным отоплением. Здесь не было элементарного. На первом педсовете учителя сидели на чурках: стульев не было. Папе пришлось "выбивать" и добывать всё, начиная с мелочей. Его мы почти не видели: то в Министерстве просвещения, то в районном отделе образования, то в конторе леспромхоза, то в зеленхозе. Одним словом, школа была для него пятым ребёнком, которого он холил и лелеял, ради которого дневал и ночевал на работе, не отдыхал ни в воскресные дни, ни в праздники, не ходил в отпуска, т. к. подготовку к новому учебному году надо было провести качественно. Постепенно школа превращалась в прекрасно оснащённую , одну из лучших в республике. Чтобы дети получали среднее образование и учились в одну смену, директор добился превращения её из восьмилетней в среднюю. В 1973 году, всего за два с половиной года было построено добротное и красивое здание школы на 480 мест с просторными, светлыми классами, широкими коридорами, отлично оборудованными кабинетами и мастерскими. В Потанинской школе стали проводиться не только районные, но и республиканские совещания директоров школ. Работники Министерства, побывав в Потанино, уезжали в восхищении, говоря, что пока не увидели своими глазами, не верили, что можно сделать в такой глухомани, в 200 километрах от Улан-Удэ. Не забыл отец и о своей мечте: развести сады. По вечерам чертил проект сада и сквера: где какие будут посажены деревья, разбиты цветники, установлены скамейки. Тогда не было подсказок интернета, но багаж знаний двух институтов, специальность биолога, природный вкус, настойчивость привели к успеху. Казалось бы, что можно сделать на каменистой, спрессованной веками почве?. Оказывается, можно! Все учителя и ученики участвовали в грандиозном озеленении. Папа брал в руки лопату и показывал на какую глубину, какой ширины и на каком расстоянии копать ямы, сколько сыпать удобрения, лить воды, как присыпать корни... И ни одно деревце не погибло. Работу возглавляла наша уважаемая химик-биолог Нина Никитична Вшивкова. У кого из моих ровесников в ту пору не было мозолей от лопат и носилок! Не все верили в успех. Некоторые взрослые говорили, что такая работа детям не по силам. Всё лето за садом и сквером ухаживали, а когда 1 сентября родители пришли с детьми на школьную линейку, то были приятно удивлены: их встретил молодой декоративный сквер с красивым цветником посередине и плодово-ягодный сад. А уже через три года в школе был праздник по поводу первого урожая: ученики собрали 40 килограммов ранетки и 30-смородины. В сквере вокруг цветника поставили столы и устроили чаепитие, в котором приняла участие вся школа. Как вкусно было варенье из плодов, выращенных своими руками! Через 3 года урожай увеличился в 10 (!) раз. (Это я вижу по записям, которые до сих пор сохранились в отцовском архиве). Чаепития стали традиционными. Большую часть ранетки и смородины продавали населению, а вырученные деньги расходовали на нужды школы, на покупку новых саженцев. И всё-таки со временем саженцев голубой ели, сирени, рябины, ранетки, смородины, клёна, акации, которые директор школы регулярно возил из зеленхоза, не стало хватать для озеленения всего посёлка, и решено было заложить свой питомник. В результате деревца были высажены возле больницы, в детском саду, возле клуба и, конечно, в частных палисадниках. А на пришкольных участках выращивали столько капусты, моркови, свёклы и других овощей, что не только для школьной столовой хватало, но и часть продавали жителям посёлка. Хорошо работали и производственные бригады: на отводе лесофонда, сбора сосновой живицы (смолы) и т. д. Удивляюсь, как отцу удавалось не только организовывать качественный учебный процесс, добиваться от каждого учителя творческой работы, настоящих, а не липовых показателей, но и затевать все новые дела. Создал лесничество, лучшее в республике, завёл традицию отправлять отличившиеся классы и учеников на Байкал, в Максимиху и т. д. Хочется сказать и о маме - Надежде Михайловне Трофимовой. Когда мы приехали в Потанино, нашему младшему братишке было всего год и девять месяцев. Надо и ему время уделять, и нам (в семье было четверо детей), и за домом, за хозяйством смотреть, главное - учить детей. Нелегко это давалось. Бывало, проверяет тетради до ночи, заснёт, потом ополоснёт лицо холодной водой и снова - за проверку. По будильнику встанет часов в 5 утра и пишет планы, доит корову, готовит завтрак, а к 8 часам торопится в школу. Хронически не досыпала. Казалось, надо было радоваться, когда пришло пенсионное время, а мама загрустила. Но папа решительно сказал: "Больше работать не будешь, надо освобождать место для молодых". 1 сентября она смотрела на улицу, где мимо дома шли нарядные ученики с букетами цветов и плакала: очень любила свою работу, своих учеников. В 1996 году, когда праздновали 35-летие Потанинской школы, после торжественного вечера выпускники разных лет пошли на берег Хилка отметить это событие. Я со своим классом была возле костра, где готовился баран, которого разделали наши шанагинские ребята - одноклассники. Подошли незнакомые молодые люди и стали приглашать меня к своему костру: "Мы ученики Надежды Михайловны и хотим, чтобы вы посидели с нами". Сколько тёплых, искренних слов я выслушала от повзрослевших маминых учеников! Я не могла сдержать слёз, ведь мамочка уже ушла из жизни. В первые дни в Потанино мне было невесело: я скучала по своим илькинским подругам и одноклассникам. Но вскоре всё изменилось. Приветливые, дружелюбные ребята из 7 "А" класса, куда я пришла, сразу приняли меня в свой коллектив. С особой теплотой вспоминаю Гылыгму Эрдынежапову, с которой сидела за одной партой. А когда классы соединили, и Гылыгма уже не училась с нами, два последних года я сидела с Ларисой Шокоревой, которая была и подругой и соседкой. Мы до сих пор поддерживаем с ней отношения, тем более, что по стечению обстоятельств мы и здесь, в Улан-Удэ оказались соседками. С большой благодарностью вспоминаю Буду Лубсановича Дашиева - первого классного руководителя, Нину Никитичну Вшивкову, Анатолия Иннокентьевича Шангаева, Ирину Петровну Ефимову, Дарью Гармаевну Васильеву, Фёдора Аниковича Елистратова, Галину Сафаровну Байрамову и всех других наших дорогих учителей. ... Моё первоначальное отношение к Потанино вскоре поменялось: мне стал дорог и бурливый Хилок, в водах которого так здорово купаться, и его живописные берега, и скалы, и улицы из новых, добротных домов... Мы гордились, тем, что наш лесопункт - самый крупный и передовой в Челутаевском леспромхозе, что здесь работают замечательные труженики - родители наших друзей, соседи. Радовались, когда многих из них чествовали и награждали в праздники в нашем сельском клубе. А как гордились, когда появился аэродром и мы стали летать в Улан-Удэ на самолётах! В нашем представлении Потанино было лучшим и красивейшим посёлком в мире. Но прошли годы и, когда мы вновь приехали сюда, но Потанино не узнали. Увы, такая печальная участь ждёт все лесозаготовительные пункты: исчерпана сырьевая база, предприятие прекращает свою деятельность и посёлок обречён. Здесь нет железной дороги, не нашли полезных ископаемых, не появились иные возможности создать градообразующее предприятие. И все-таки поселок живёт.А мы его очень любим и надеемся, что найдутся умные, предприимчивые люди, которые вдохнут в него жизнь и Потанино снова расцветёт.